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2019-03-24

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2018-2019 - Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa

Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa - Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 

3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.

2019-03-23

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2018-2019 - Escola Secundária de Camões - Lisboa


E.S. de Camões - Lisboa - Exercícios 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.
 
exercícios do clube de cinema da Escola Secundaria de Camões - do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 - sobre o tema "A Situação"
 
1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 
O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 
e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 
 
2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 

3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.

2019-03-22

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2018-2019 - Escola Secundária Miguel Torga - Queluz, Sintra


E.S. Miguel Torga - Exercício 2019 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2018-2019 sobre o tema "A Situação"


1- Exercício individual (ou em pequenos grupos), se possível fora do tempo escolar : 

O que é que nos conta este quadro? Qual a situação destas personagens ? 

e filmá-lo, gravando ao mesmo tempo um comentário (improvisado ou leitura de um texto escrito) que sera depois na montagem associado ao quadro.  Duração máx: 2’ Não ler o título do quadro antes de ter feito o execício 

2 – Filmar em alguns planos (4 no máximo, 3’ máximo total) uma situação entre 2 personagens ; sonoro mas sem diálogos nem voz off. Esta sequência deve permitir ao espectador compreender as relações que ligam as personagens. 

3 – Filmar a mesma situação ligada a um sentimento entre duas personagens (encontro amoroso, separação, desejo, ciúme, vergonha, etc.) de duas maneiras diferentes: modificando o lugar onde ele acontece, por um lado, e modificando o modo de filmar dessa mesma situação, por outro.

2018-06-11

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Filme-ensaio "O Tempo da Valsa" - Escola E.B. 2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa


O Tempo da Valsa from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Filme-ensaio (filme final) dos alunos do Clube de Cinema da Escola E.B. 2.3 Marquesa de Alorna, em Lisboa, no âmbito do programa pedagógico  Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias", inserido no projecto O Mundo à Nossa Volta.         

2018-06-09

2018-06-05

2018-04-21

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Escola E.B. Moinhos da Arroja - Odivelas



Escola E.B. Moinhos da Arroja - Clube de Cinema - Exercícios from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:

1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2018-04-20

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Escola Secundária de Serpa


E.S.de Serpa from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:
1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2018-04-19

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Lisboa


Escola E.B.2.3 Marquesa de Alorna - Clube de Cinema - Execícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:

1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2018-04-18

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Agrupamento de Escolas de Mértola


A.E. de Mértola - Clube de Cinema - Exercícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:


1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2018-04-17

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Escola E.B.1 Vila Nova de São Bento


E.B.1 Vila Nova de São Bento - Exercícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:


1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2018-04-16

O MUNDO À NOSSA VOLTA / Cinema, cem anos de juventude - Exercícios 2017-2018 - Escola Secundária de Camões - Lisboa


E.S. de Camões - Lisboa - Exercícios 2018 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

exercícios do programa Cinema, cem anos de juventude 2017-2018 sobre o tema "Lugares, histórias"

regras do jogo dos exercícios:

1/ Exercício individual (ou em pares), se possível fora do tempo escolar: Apresentem um lugar que seja importante para vocês, fotografando-o (3 ou 4 fotografias) ou filmando-o (de 1 a 4 planos, no total de 2 minutos máximo). Estejam atentos para perceber a sensação que oferece esse lugar. O lugar é apresentado sem personagem de ficção.

2/ Exercício com um grupo pequeno: Escolham um lugar e filmem a entrada nesse lugar: um pouco antes e no momento de entrada. Máximo 2 minutos. O lugar escolhido deve ser, se possível, um dos lugares encontrados para o primeiro exercício.

3/ Exercício com um grupo pequeno: Filmem um lugar no presente, introduzindo uma outra temporalidade (por exemplo do passado). Isto deve passar principalmente (mas não exclusivamente) por um trabalho sobre a banda sonora (voz, sons, música…), o som e a imagem podem ser assíncronos.

2017-11-25