O MUNDO À NOSSA VOLTA / MOVING CINEMA: Uma Pedra no Bolso de Joaquim Pinto na Cinemateca - 10.04.2015

 Projecção do filme “Uma Pedra no Bolso” de Joaquim Pinto na sexta-feira 10 de Abril de 2015 às 15h30 na Cinemateca Portuguesa. Esta sessão conta com a presença do realizador que irá falar sobre o seu processo de realização do filme e reflectir sobre isso com os jovens participantes do programa pedagógico O Mundo à Nossa Volta.

A associação Os Filhos de Lumière está a desenvolver o projecto Moving Cinema, em parceria com a associação “A Bao A Qu”, em Espanha, e “Meno Avilys”, na Lituânia. Este projecto é apoiado pela Europa Criativa – Sub-Programa Média e tem como objectivo principal desenvolver a literacia cinematográfica junto das crianças e jovens, tema que tem vindo a ser tão debatido  em toda a Europa.

O MUNDO A NOSSA VOLTA / MOVING CINEMA : O PRIMEIRO OLHAR 87 - Semana da Juventude da Junta de Freguesia da Misericórdia - 23 a 29.03.2015

 De 23 a 29 de Março de 2015, terá lugar em Lisboa a oficina O Primeiro Olhar 87 inserida nos programas O Mundo a Nossa Volta e Moving Cinema da Associação Os Filhos de Lumière, realizada em colaboração com o CheckIn

Este curso intensivo de iniciação ao cinema é integrado na Semana da Juventude da Junta de Freguesia da Miseriórdia, cruzando todas as fases de produção de argumento, realização, filmagem e montagem. Pretende-se a reflexão sobre um tema de interesse aos jovens tendo em vista a melhoria da vida conjunta no bairro e a coesão social.

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - Exercícios - Escola Secundária de Camões (Grupo B) - Lisboa

E.S. de Camões Lisboa Exercícios 2015: Uma Coisa Tua from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.
O Mundo à Nossa Volta 2015 - Cinema, cem anos de juventude - O Intervalo. Exercicios do Clube de Cinema da Escola de Camões, em Lisboa (Grupo B).

Exercício 3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:

1 - em plano sequência,  quadro fixo
2 - com découpage (em 3 ou 4 planos)
3 - em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)

A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.
Desenvolver o que se passa entre ambos num determinado espaço após essa tensão ou conflito inicial. 

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - Exercícios - Escola Secundária de Camões (Grupo A) - Lisboa

E.S. de Camões Lisboa Exercícios 2015: Portas da Perçepção from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.
O Mundo à Nossa Volta 2015 - Cinema, cem anos de juventude - O Intervalo. Exercicios do Clube de Cinema da Escola de Camões, em Lisboa (Grupo A)

 Exercício 3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:

1 - em plano sequência,  quadro fixo
2 - com découpage (em 3 ou 4 planos)
3 - em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)

A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.
Desenvolver o que se passa entre ambos num determinado espaço após essa tensão ou conflito inicial.

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - Exercícios - Escola E.B.2.3. Marquesa de Alorna - Lisboa

 E.B.2.1. Marquesa de Alorna Exercício 2015 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

O Mundo à Nossa Volta - Cinema, cem anos de juventude - O Intervalo . Exercícios do Clube de Cinema da Escola E.B.2.3. Marquesa de Alorna, em Lisboa

Exercício 3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:

1 - em plano sequência,  quadro fixo
2 - com découpage (em 3 ou 4 planos)
3 - em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)

A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.
Desenvolver o que se passa entre ambos num determinado espaço após essa tensão ou conflito inicial.

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - Exercícios - Biblioteca Abade Correia da Serra - Serpa

Clube de Cinema Biblioteca Serpa - Exercícios 2015 from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.

Cinema, cem anos de juventude 2015: O Intervalo (L'Intervalle) . Exercícios do Grupo de Cinema da Biblioteca Municipal Abade Correia da Serra, em Serpa no âmbito do Projecto "O Mundo à Nossa Volta" - em parceria com a Câmara Municipal de Serpa.

Exercício 3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:

1 - em plano sequência,  quadro fixo
2 - com découpage (em 3 ou 4 planos)
3 - em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)

A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.
Desenvolver o que se passa entre ambos num determinado espaço após essa tensão ou conflito inicial.

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - Exercícios - Escola Secundária Passos Manuel - Lisboa

E.S.Passos Manuel - Lisboa - Exercicio 2015 (nº3) from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.
O Mundo à Nossa Volta 2015 - Cinema, cem anos de juventude - O Intervalo. Exercício nº3. Grupo de Cinema da Escola Secundária Passos Manuel. Lisboa.

 Exercício 3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:

1 - em plano sequência,  quadro fixo
2 - com découpage (em 3 ou 4 planos)
3 - em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)

A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.
Desenvolver o que se passa entre ambos num determinado espaço após essa tensão ou conflito inicial.

O MUNDO À NOSSA VOLTA - Cinema cem anos de juventude 2015 - E.B.1 Vale da Amoreira - Moita

E.B.1 Vale da Amoreira Exercícios 2015 (1 a 3) from Os Filhos de Lumiere on Vimeo.
O Mundo à Nossa Volta 2015 - Cinema, cem anos de juventude - O Intervalo. Exercícios 1-2-3. Escola E.B. Vale da Amoreira.

Regras do jogo - exercício 1.2.3:

1 – Posicionar duas pessoas uma atrás da outra, a uma distância de 7 metros. Não devem mudar de lugar para realizar as três fotos.
     - A primeira foto com teleobjectiva (focal mais longa do zoom)
     - A segunda foto com focal média (meio do zoom)
     - A terceira foto com grande angular (focal do zoom mais curta)
Muito importante: tem de ver-se as 2 personagens de frente para a camara e a que estiver no primeiro plano deve guardar a mesma proporção (rosto e pescoço) no enquadramento e estar nítida.

 2 – Uma personagem em pé (plano aberto) de frente para a câmara (com tripé, fixo) olha algo ou alguém á sua frente (fora do campo). A personagem aproxima-se progressivamente para ver melhor.

Fazer 2 planos desta situação, tentando guardar a nitidez sobre a personagem, se possivel: uma em grande angular (focal mais curta), outra com teleobjectiva (focal mais longa).

3- Filmar a mesma situação de três formas diferentes:
     1 – em plano sequência,  quadro fixo
     2 – Com découpage (em 3 ou 4 planos)
     3- em plano sequência, com movimentos de cãmara (panorâmica ou outros)
A situação é: A entrega algo a B, o que produz uma tensão e um conflito.